| Année 1 | Semestre 1 et 2 | 28 |
| Théories de l’apprentissage et modèles éducatifs | 2 |
| Langue vivante | 3 |
| Éthique professionnelle enseignante | 3 |
| Évaluation des apprentissages scolaires | 3 |
| Intervention auprès des élèves ayant des difficultés d’apprentissage et des comportements affectifs et sociaux | 3 |
| Analyse des contextes éducatifs en Haïti et défis à relever | 2 |
| Recherche-action et intervention sociale | 3 |
| Intégration des TIC en éducation | 3 |
| Lecture dirigée | 2 |
| Étude des tendances contemporaines en éducation | 3 |
| Année 2 | Semestre 3 et 4 | 32 |
| Analyse systémique | 3 |
| Problématiques contemporaines en psychoéducation | 3 |
| Élaboration d’un projet de recherche ou de développement professionnel | 3 |
| Histoire de l’éducation en Haïti (XVIIe-XXie siècle) | 3 |
| Mémoire de recherche | 20 |
