| 1ère Année | Semestre 1 | 15 | 225 |
| Introduction à la formation | 3 | 45 |
| Langue vivante 1 : Français | 3 | 45 |
| Organisation du travail intellectuel (OTI) | 3 | 45 |
| Introduction à la géographie | 3 | 45 |
| Histoire ancienne | 3 | 45 |
| Semestre 2 | 15 | 225 |
| Langue vivante 2 : Anglais | 3 | 45 |
| Introduction à la sociologie | 3 | 45 |
| Introduction à l’astrophysique | 3 | 45 |
| Approches pédagogiques | 3 | 45 |
| Chimie organique | 3 | 45 |
| 2e Année | Semestre 3 | 15 | 225 |
| Évaluation des apprentissages | 3 | 45 |
| Zoologie des vertébrés | 3 | 45 |
| Biochimie structurale | 3 | 45 |
| Biologie cellulaire | 3 | 45 |
| Chimie analytique | 3 | 45 |
| Semestre 4 | 15 | 225 |
| Gestion de classe | 3 | 45 |
| Chimie physique | 3 | 45 |
| Fondements de l’apprentissage | 3 | 45 |
| Écologie générale | 3 | 45 |
| Histophysiologie | 3 | 45 |
| 3e Année | Semestre 5 | 15 | 225 |
| Apprentissage et nouvelles technologies | 3 | 45 |
| Chimie inorganique | 3 | 45 |
| Enseignement aux élèves ayant des problèmes émotifs et/ou comportementaux | 3 | 45 |
| Didactique générale et modèles d’enseignement | 3 | 45 |
| Zoologie des invertébrés | 3 | 45 |
| Semestre 6 | 15 | 225 |
| Didactique de la science et de la technologie | 3 | 45 |
| Géologie | 3 | 45 |
| Limnologie | 3 | 45 |
| Les catastrophes naturelles | 3 | 45 |
| Bases mathématiques | 3 | 45 |
| 4e Année | Semestre 7 | 15 | 225 |
| Le système éducatif haïtien | 3 | 45 |
| Éducation cognitive et stratégies d’enseignement-apprentissage | 3 | 45 |
| Stage d’observation du travail enseignant | 3 | 45 |
| Philosophie de l’éducation | 3 | 45 |
| Physique mécanique et optique | 3 | 45 |
| Semestre 8 | 15 | 225 |
| Stage d’initiation à l’enseignement | 3 | 45 |
| Enseignement aux élèves ayant des problèmes émotifs et/ou comportementaux | 3 | 45 |
| Éthique, École et société | 3 | 45 |
| Évolution | 3 | 45 |
| Microbiologie générale | 3 | 45 |
| Total | | 120 | 1800 |
