| 1ère Année | Semestre 1 | 15 | 225 | 5 cours parmi les 7 |
| Introduction à la formation | 3 | 45 | |
| Français 1 : expression orale | 3 | 45 | |
| OTI (Organisation du travail intellectuel) | 3 | 45 | |
| Introduction à la géographie | 3 | 45 | |
| Histoire Ancienne : Orient Ancien, Grèce, Rome | 3 | 45 | |
| Introduction à la sociologie | 3 | 45 | |
| Histoire de l’éducation en Occident | 3 | 45 | |
| Semestre 2 | 15 | 225 | 5 cours parmi les 7 |
| Introduction à l’économie | 3 | 45 | |
| Approches pédagogiques | 3 | 45 | |
| Histoire médiévale | 3 | 45 | |
| Géographie de la population | 3 | 45 | |
| Français 2 : expression écrite | 3 | 45 | |
| OBI (outils bureautiques et informatiques) | 3 | 45 | |
| Sociologie de l’éducation | 3 | 45 | |
| 2e Année | Semestre 3 | 15 | 225 | |
| Histoire moderne de l’Europe | 3 | 45 | |
| Évaluation des apprentissages | 3 | 45 | |
| Introduction à l’histoire de la colonisation moderne | 3 | 45 | |
| Géographie d’Haïti | 3 | 45 | |
| Climatologie | 3 | 45 | |
| Semestre 4 | 15 | 225 | |
| Gestion de classe | 3 | 45 | |
| Histoire de Saint-Domingue | 3 | 45 | |
| Commentaires de documents historiques | 3 | 30 | |
| Cartographie | 3 | 45 | |
| Fondements de l’apprentissage | 3 | 45 | |
| 3e Année | Semestre 5 | 15 | 225 | |
| Apprentissage et nouvelles technologies | 3 | 45 | |
| Enseignement aux élèves ayant des problèmes émotifs et/ou comportementaux | 3 | 45 | |
| Géographie politique : les grands ensembles régionaux | 3 | 45 | |
| Didactique générale et modèles d’enseignement | 3 | 45 | |
| Didactique de l’histoire | 3 | 45 | |
| Semestre 6 | 15 | 225 | |
| Histoire contemporaine d’Haïti (1804-1915) | 3 | 45 | |
| Didactique de la géographie | 3 | 45 | |
| Géomorphologie | 3 | 45 | |
| Histoire des relations Internationales (1918-1989) | 3 | 45 | |
| Commentaire de documents géographiques | 3 | 45 | |
| 4e Année | Semestre 7 | 15 | 225 | |
| Le système éducatif haïtien : histoire et organisation | 3 | 45 | |
| Histoire d’Haïti (1915-2010) | 3 | 45 | |
| Éducation cognitive et stratégies d’enseignement-apprentissage | 3 | 45 | |
| Stage d’observation du travail enseignant | 3 | 30 | |
| Philosophie de l’éducation | 3 | 45 | |
| Semestre 8 | 15 | 225 | |
| Stage d’initiation à l’enseignement | 3 | 15 | |
| Enseignement aux élèves ayant des problèmes émotifs et/ou comportementaux | 3 | 45 | |
| Méthodologie de la recherche et projet | 6 | 60 | |
| Éthique, École et société | 3 | 45 | |
| Historiographie | 3 | 45 | |
