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93, Route du Canapé-Vert, Port-au-Prince, Haïti

Plaquette M.Ed.

NiveauPériodeNombre de crédits
Année 1Semestre 1 et 228
Théories de l’apprentissage et modèles éducatifs2
Langue vivante3
Éthique professionnelle enseignante3
Évaluation des apprentissages scolaires3
Intervention auprès des élèves ayant des difficultés d’apprentissage et des comportements affectifs et sociaux3
Analyse des contextes éducatifs en Haïti et défis à relever2
Recherche-action et intervention sociale3
Intégration des TIC en éducation3
Lecture dirigée2
Étude des tendances contemporaines en éducation3
Année 2Semestre 3 et 432
Analyse systémique3
Problématiques contemporaines en psychoéducation3
Élaboration d’un projet de recherche ou de développement professionnel3
Histoire de l’éducation en Haïti (XVIIe-XXie siècle)3
Mémoire de recherche20

Plaquette MEESS_CEAA

AnnéePériodeNombre de crédits
Année 1Semestres 1 et 225
Théories de l’apprentissage et modèles éducatifs2
L’expansion européenne aux Amériques et choc des civilisations (XVe-XVIIe siècle)3
Intégration des TIC en éducation3
Institutions coloniales et mécanismes de domination des peuples3
Langue vivante 1 (Anglais)3
Pouvoir, Religion et colonisation sous l’Ancien régime3
Didactique de l'histoire3
Intervention auprès des élèves ayant des difficultés d’apprentissage et de comportements affectifs et sociaux3
Analyse des contextes éducatifs en Haïti et défis à relever2
Année 2Semstres 3 et 435
La révolution haïtienne (1789-1804)3
Éthique professionnelle enseignante3
Étude des tendances contemporaines en éducation3
Problématiques contemporaines en psychoéducation3
Méthodologie de la recherche en histoire (État d’avancement, lecture dirigée…)3
Mémoire de recherche ou Projet professionnel20

Plaquette MEESS_GESTERC

AnnéePériodeNombre de crédits
Année 1Semestre 115
Théories de l’apprentissage et modèles éducatifs2
Langue vivante3
Les risques climatiques (cyclones, inondations, sécheresse, vague de froid, vague de chaleur)2
Les risques géologiques (Mouvements de terrain, volcanisme, séismes et phénomènes induits)2
Mondialisation, actions humanitaires et catastrophes « naturelles » (Optionnel)2
Crises, paupérisation et construction des vulnérabilités (Optionnel)2
Développement et Aménagement du territoire2
Semestre 215
Éthique professionnelle enseignante2
Évaluation des apprentissages scolaires3
Stratégie et politiques de prévention des risques et des catastrophes : étude comparée France et Haïti2
Analyse des contextes éducatifs en Haïti et défis à relever2
Épistémologie de la géographie, émergence et évolution des concepts (vulnérabilités, risques, catastrophes, enjeux, résilience…)2
Enquête de terrain, dépouillement et traitement des données géographiques (Logiciels Sphinx, Excell et SPSS)2
Pratique sociale et gestion des territoires à risque2
Année 212
Semestre 313
Télédétection et Système d’information géographique2
Étude des tendances contemporaines en éducation3
Risques technologiques et sanitaires2
La gestion internationale des catastrophes (optionnel)2
Acteurs et stratégie de la reconstruction post catastrophe (optionnel)2
Problématiques contemporaines en psychoéducation2
S4
Méthodologie de recherche en géographie1
Mémoire de recherche20